Все родители хотят наилучшего для своих детей и стремятся к их всестороннему развитию. Знание иностранного языка сегодня является актуальным для учебы, работы и просто путешествий. Возникает вопрос: когда правильно начать уроки английского для детей.
Мнения родителей в этом вопросе расходятся. Кто-то считает, что, чем раньше начать изучать английский, тем лучше. Другие убеждены, что не стоит торопиться, и предпочитают дождаться, пока ребенок пойдет в школу. Мы будем руководствоваться мнением педиатров, психологов и педагогов, чтобы разобраться, в каком возрасте начинать учить ребенка английскому.
Стоит ли начинать изучать английский в раннем возрасте
Психологи и другие специалисты сходятся во мнении, что не следует начинать изучать английский с пеленок. В возрасте до двух-трех лет ребенок активно осваивает родной язык. Раннее введение английской речи будет мешать освоению родного языка и ребенок начнет путать слова.
Следует также учитывать, что для ребенка 2-3-х лет вам вряд ли удастся найти репетитора. Это означает, что обучение ложится на родителей. Но в таком случае они должны иметь высокий языковый уровень. Иначе можно только навредить и привить ребенку неправильное произношение и базовые языковые навыки.
Вариант, когда два языка осваиваются с младенчества параллельно, психологи считают возможным, если:
- один из родителей является носителем другого языка;
- семья проживает за рубежом и ребенку предстоит посещать детский сад в этой стране;
- в ближайшее время планируется выезд за рубеж.
В остальных же ситуациях на вопрос: «со скольки можно начать учить английский?» специалисты чаще всего рекомендуют подождать до момента, пока у малыша сформируется базовое владение родным языком.
Оптимальным психологи называют возраст 3-5 лет, когда можно начинать преподавать английский язык детям. Такого ребенка уже можно будет отдать на групповые занятия с профессиональным детским педагогом.
Почему этот возраст считают оптимальным?
- Ребенок уже на определенном уровне владеет родным языком.
- Присутствует высокая восприимчивость ко всему новому – дети буквально впитывают в себя всю поступающую информацию.
- В раннем возрасте легче сформировать правильное произношение.
- Ребенок в это время еще не ходит в школу и не перегружен обучением.
- Детские игры можно использовать для обучения.
- У ребенка уже формируется самооценка, что позволяет мотивировать его к обучению.
Малыши еще не умеет долго концентрировать свое внимание на чем-то одном. Поэтому занятия чаще имеют игровую форму. Уроки длятся недолго, за это время педагог часто меняет форму занятий, чтобы удерживать внимание малышей. Для изучения английского используются:
- чтение книг;
- детские песенки и стишки на английском языке;
- ролевые игры;
- сравнение разных слов на родном и английском;
- просмотр мультфильмов на английском языке и т.д.
Занятия дополнительно помогают развивать усидчивость, мелкую моторику, воображение. Ребенок получает большое количество интересной и разнообразной информации, которая расширяет его кругозор.
Дети, начавшие учить английский язык рано, к школе подходят уже с хорошей разговорной базой и часто могут достаточно свободно говорить на иностранном языке.
В любом случае вам стоит ориентироваться на реакцию ребенка. Если он выражает протест, если вы видите, что занятия ему не приносят удовольствия, возможно, вы стали заниматься слишком рано.
Плюсы изучения английского языка с 6-7 лет
Приверженцы теории, что нужно подключать иностранные языки, когда ребенок идет в школу, имеют собственные аргументы. В этом возрасте ребенок начинает учить английский осознанно, занятия полноценные, с высоким уровнем вовлеченности в процесс и высокой результативностью.
Выделим основные плюсы начала освоения английского с началом школы.
- Ребенок хорошо владеет родным языком, часто уже имеет навыки чтения и письма, и может на этой базе изучать иностранный язык.
- Достаточно хорошо развиты навыки самоорганизации, ребенок может более длительное время концентрировать внимание.
- Изучение языка происходит осмысленно.
- Увеличивается объем памяти, присутствует высокая восприимчивость к новой информации.
- Гораздо легче мотивировать ребенка к изучению языка. Часто дети сами стремятся учить язык, подражая взрослым или любимым героям. Многие хотят заработать таким образом авторитет в классе.
Однако психологи и педагоги рекомендуют не совмещать начало уроков английского с началом занятий в школе. Это может создать большую нагрузку на ребенка. Если стоит вопрос о том, чтобы отдать ребенка на детские курсы английского, то лучше сделать это за полгода до школы или раньше. Это позволит распределить нагрузку и станет своеобразной подготовкой к школьным занятиям.
Групповые занятия на детских курсах английского нравятся детям. У них просыпается соревновательный интерес, им нравится в коллективе делиться своими успехами и получать новый опыт.
Следует помнить, что в школе у детей также в свое время появляются уроки иностранного языка. Некоторые родители именно это время выбирают для начала активного изучения английского. Индивидуальные или групповые дополнительные занятия на курсах помогут освоить английский на высоком уровне.
Независимо от того, в каком возрасте ваш ребенок начал учить английский, очень важно избегать давления и слишком большой нагрузки. Это может демотивировать и отбить охоту в принципе изучать иностранные языки. В каждом возрасте есть свои кризисные моменты, которые могут повлиять на процесс обучения. Родителям необходимо это учитывать и очень внимательно относится к реакциям и сложностям, с которыми сталкивается ребенок в процессе освоения английского. Если вы видите, что занятия не вызывают интерес, если ребенок капризничает, плачет, у него портится настроение, возможно, стоит прекратить занятия на время, а затем попробовать изменить их «формат».