Звичайно, навчатись, отримувати знання – це все завдання школи. Але базова підготовка до школи проходить ще в дитячому садку та школі. Дитина, яка готується стати першокласником, повинна мати певний запас знань. Пропонуємо батькам перевірити, чи готова їхня дитина до школи.
Батькам майбутнього першокласника необхідно:
- Розвивати у дитині здатність слухати;
- Вчити розуміти прочитане;
- Розвивати уміння переказувати й співставляти;
- Вирішувати з нею прості задачі
- Разом з дитиною аналізувати, порівнювати слова.
Майбутній школярик має вміти:
- Слухати дорослого і сприймати його вказівки, керуватися ними під час занять;4
- Усвідомлювати необхідність питати, якщо завдання незрозуміле;
- Оцінювати свою роботу;
- Володіти поняттями «більше», «менше», «однаково», «стільки ж», «короткий», «довгий». «старший», «молодший».
- Порівнювати найпростіші предмети
Перед школою дитині часом доводиться пройти через перевірку – тести чи звичайну бесіду. Однак підготувати дитину до неї слід завчасно, адже дитина може засоромитися, знітитися чи навіть запротестувати проти чужої атмосфери і не сказати ні слова. А на жаль, існує така прикра закономірність: чим вищий статус школи, тим з меншим розумінням ставляться в ній до дітей. Тому варто підготувати дитину до майбутньої перевірки, наприклад в ігровій формі.
Питання-відповідь
Для перевірки словесно-логічного мислення дитини проведіть такий тест:
1. яка тварина більша – кінь чи пес?
2. Вранці люди снідають, а ввечері -…
3. Вдень світло, а вночі…
4. Небо блакитне, а трава…
5. черешні. Сливи, груші, яблука – це…
6. Київ, Львів, Чернігів – це…
7. На кого більше схожий пес – на кицьку чи на курку?
8. Що спільного між кицькою і білкою?
9. Теніс, стрибки. Футбол, плавання – це…
10. Для чого люди займаються спортом?
11. які ти знаєш види транспорту?
12. Чим відрізняється стара людина від молодої?
13. Як називається маленький собака, кицька?
14. Чому це погано. Коли хтось не хоче працювати?
15. Для чого машині гальма?
16. Навіщо люди читають книги?
17. Яку людину називають доброю?
18. Для чого слід вчитися у школі?
Порахуйте правильні відповіді:
13-18 – високий рівень готовності
7-12 – середній рівень готовності
Менше 7 – недостатній рівень готовності.
Якісний шкільний одяг від українських виробників (Інтернет-магазин Tovarik.com.ua)
Повторення
Ця гра допомагає дітям розвивати уважність і точно відтворювати почуте
Скажіть дитині: «Я промовлю речення. Повтори його – це просто. Спробуємо?»
1. Тітка, що живе дуже далеко, прийшла до нас в гості.
2. Сукня, яку я сьогодні купила, дуже гарна.
3. Тато купив рюкзак перед тим, як ми вирушили в мандри.
4. Це той чоловік, у якого син –школяр.
5. Сонце світить після того, як тривалий час ішов дощ.
6. Упокорений вершником кінь йшов кроком.
За кожну відповідь нараховуйте від 0-2 балів: 2 – точне відтворення, 1 спотворення не більше одного слова, 0 – спотворення понад 1 слово.
До 9 балів – хороший рівень підготовки, до 6 – середній.
Словниковий запас
Перевірити словниковий запас дитини можна так. Запропонуйте дитині пояснити слово: «Уяви, що ти зустрів іноземця і він не знає слова велосипед. Як ти поясниш, що це?» . Нижче наведені добірки слів, запропонуйте їх дитині і оцініть відповіді: 0 – нерозуміння слова, дитина неправильно пояснює чи не знає взагалі; 1 – розуміє слово, але пояснити може за допомогою малювання, жестів, рухів; 1,5 – словесно описує предмет («велосипед – це щоб їздить, без мотора, з педалями); 2 – дає чітке визначення («велосипед – такий вид транспорту, що рухається, коли крутити педалі»).
1. Велосипед. Гвіздок, лист, парасоля, хутро, герой, гойдатися, поєднувати, кусати, гострий.
2. Човен, ганчірка. Ручка, рукавиця, шкіра, ледар, їхати, розрізати, розкидати, твердий.
3. Машина, віник, блокнот, чоботи, лушпиння, боягуз, бігти, зв’язувати, щипати, колючий.
4. Літак, молоток, книга, плащ, пір’я, друг, стрибати, розділяти, бити, тупий.
Для шестиліток:
6,5 – низький рівень словникового запасу;
7-12 – середній
12,5 – високий.
Для семиліток:
11,5 – низький
12-15 – середній
15,5 – високий.
Гра слів
Перевірте, як ваша дитина «відчуває» слово.
Що більше?
М’яч чи м’ячик? Хвіст чи хвостик? Зима чи рік? Кит чи кіт?
Хороший результат – 4 правильні відповіді, обов’язково розберіть помилки. Яких припустилися.
Відсебеньки
У цю гру можна грати з дитиною, скажімо, під час довгий поїздок. Почніть: «Я поклав у мішок яблука». Дитина повторює сказане і додає щось від себе: «Я поклав у мішок яблука і груші». Наступний гравець повторює всю фразу і додає щось від себе і так поки хтось не припуститься помилки.
Повторюймо!
Ця гра допомагає перевірити, як дитина сприймає інформацію на слух. Вимовте без поспіху десять не пов’язаних між собою слів: трава, п’ять, рука, слон, буква, телефон, сонце, помідор, будинок, авто.
Дитина має повторити ті слова, які запам’ятались. Норма – 6 слів.
Калейдоскоп
Перевірте, як розвинута зорова пам’ять і увага дитини. Візьміть 12 квадратиків 3Х3 і у кожному намалюйте щось: сонечко, цифру, букву, геометричну фігуру, тваринку тощо. Покажіть дитині малюнки на 30 секунд, а потім переверніть і попросіть дитину перерахувати зображення, які запам’ятались.
Нормальний рівень – 8 зображень, понад 8 – високий, менше – поганий.
Який я?
Визначте самооцінку майбутнього школяра. Адже це теж важливий фактор успішного навчання. Нехай на кожне з десяти запропонованих слів-характеристик себе дитина дасть відповідь. Порахуйте: так – 1 бал, ні -0, не знаю чи інколи – 0,5.
Слова: хороший, добрий, розумний, акуратний, слухняний, уважний, ввічливий, здібний, працьовитий, чесний.
Результат: 10 – дуже високий рівень самооцінки
8-9 – високий
4-7 – середній
2-3 – низький
0-1 – дуже низький
Не поспішайте засмучуватись, якщо показники малюка не надто високі. Адже ці ігрові тести допомагають не лише визначити ступінь готовності, але й можуть потренувати дитину до школи, розвиваючи пам’ять. Мислення, збільшуючи словниковий запас.
Пам’ятайте, що і співбесіда у школі, і домашня репетиція – насправді не іспит, а збір інформації, яка допоможе виявити чесноти й хиби і скорегувати навчальний процес.
На фото: Якісна шкільна канцелярія (Інтернет-магазин Tovarik.com.ua)